Project SALUTE
Successful Adaptations for Learning to Use Touch Effectively


--What We've Learned Section--

We have developed a number of information sheets related to tactile strategies for children who are deaf-blind. The content of these sheets reflects an extensive review of the literature, our professional experiences, and input from our national advisory committee, families and service providers. The purpose of these materials is to provide practical information to service providers working with children who are deaf-blind and their families. Translations of selected sheets are provided in Spanish.

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This page contains SUGERENCIAS PARA USAR LAS HOJAS DE INFORMACIÓN CON LAS FAMILIAS.

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Sugerencias para usar las hojas de información con las familias:

 
Introduzca el tema de la hoja de información
 
Revise el contenido
 
Explique las palabras técnicas ej., “haciendo señas coactivas”
 
Proporcione ejemplos que se entiendan fácilmente. (Algunas familias pueden que ya estén usando estrategias táctiles pero los términos técnicos son nuevos para ellas)
 
Aliente a los miembros de la familia a seleccionar unas pocas estrategias y a pensar cómo podrían ellos implementarlas cuando se relacionan con su hijo que es sordo-ciego ej., “¿Cuándo podría usted usar una clave-objeto con su hijo?” “¿Qué claves-objeto le gustaría usted desarrollar?”
 
Aliente a los miembros de la familia a tratar las estrategias por unas pocas semanas. Asegúrese darle seguimiento a la familia para saber lo que pasó y para ver si tienen algunas preguntas sobre las estrategias seleccionadas.

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SALUTE is a model demonstration project funded by the U.S. Department of Education grant #H324T990025 to California State University, Northridge from September 1, 1999 to August 30, 2004.